.: Köşe Yazıları :.

AŞIRI HAREKETLİ ÇOCUKLARIN OLUMSUZ ÖZELLİKLERİ

KONTROL GÜÇLÜĞÜ YAŞARLAR

Aşırı hareketliliğin çocukta var olup olmadığını saptarken bilinmesi gereken özelliklerden biride kontrol güçlüğüdür. Kontrol güçlüğü davranışı için bir örnek; çocuğun, başkalarının, arkadaşlarının, öğretmeninin sözünü kesme davranışıdır. Böyle özellikleri olan çocuklar aşırı derecede sabırsız olduklarından, beklemeye ve bekletilmeye karşı kendilerini kontrol edemezler. Siz ne kadar 'dur' 'bekle' veya 'sıranı bekle, bak ben meşgulüm, görüyorsun' deseniz de, çocuk anladığı halde sabırsızlık ve ısrarcılık davranışını sürdürür. Annenin veya karşısındaki kişinin sinirlerini bozar, yıpratır. Kavga çıkarır. Bu çocuklar hem annelerinin hem de başka kişilerin sözlerini keserler. Bu durum özellikle sınıfta yaşanır. Öğretmen böyle bir çocukla eğitim yaparken zorlanır. Zaman zaman patlar. Aşırı hareketli bir çocuk hem sınıfın uyumunu, hem de öğretmenin konsantrasyonunu bozabilir. Grup oyunlarında ve etkinliklerinde oyunu kesebilir veya grup çalışmasına katılmaz. Grubu engeller veya bozar. Oyunun veya grubun kurallarını bilir ama uyamaz. Aşırı hareketli çocukların arkadaşları ile anlaşması zordur. Arkadaşları bu çocukları hem severler hem de anlayamazlar. Bu çocuklar arkadaşları tarafından kabul görmemekten çok etkilenirler.

Konuya çok iyi hazırlanmış çocuk sınıfta ne kadar iyi bildiğini konuya nasıl güzel çalışmış olduğunu özellikle öğretmenine gösterebilmek için öğretmenin her sorduğu soruya parmağını kaldırır 'lütfen ben söyleyeyeyim' diye ısrar eder öğretmen, 'sen söyledin şimdi sıra arkadaşında' demesine rağmen öğretmenin sorduğu soruya tahtadaki arkadaşına rağmen kontrolsüzce cevap verir ve bu davranışını devam ettirir. Öğretmen bu durumla ilgili ona kızdığında öğretmeni anlamakta zorluk çeker bu davranışını sürdürür, kendini durduramaz.

geri